印(yin)(yin)(yin)刷行(xing)(xing)业是(shi)(shi)一个色彩(cai)缤(bin)纷(fen)的(de)世(shi)界。有些人(ren)(ren)说印(yin)(yin)(yin)刷阈值很低。任(ren)何人(ren)(ren)都可以进行(xing)(xing)打印(yin)(yin)(yin)。因为(wei)印(yin)(yin)(yin)刷包(bao)括面(mian)条的(de)宽(kuan)度，设计的(de)早期(qi)，生产(chan)，后(hou)期(qi)的(de)生产(chan)，后(hou)期(qi)的(de)加工(gong)(gong)，需要(yao)有才华也(ye)不一样，十多年前的(de)印(yin)(yin)(yin)刷是(shi)(shi)由手工(gong)(gong)制(zhi)作完成的(de)，从人(ren)(ren)造的(de)，简单的(de)信(xin)封，所有这些都是(shi)(shi)用手工(gong)(gong)制(zhi)作的(de)，但时(shi)代在进步(bu)，现在是(shi)(shi)很多机器(qi)，而(er)不是(shi)(shi)人(ren)(ren)工(gong)(gong)操作，只是(shi)(shi)需要(yao)更多的(de)技(ji)术人(ren)(ren)员。

秘书(shu)长表示，2018年(nian)(nian)是改(gai)革开(kai)放(fang)40周年(nian)(nian)。四十(shi)年(nian)(nian)来，中国的印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)业已经发(fa)生了(le)翻天覆地(di)的变化(hua)(hua)，从(cong)印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)设备制(zhi)造，印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)技(ji)术，印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)产品，到(dao)勇敢(gan)卓(zhuo)越的人才不(bu)断涌现，推(tui)动(dong)工(gong)业从(cong)铅到(dao)火(huo)的发(fa)展，现在(zai)这(zhei)个数(shu)字和(he)(he)网(wang)络的进(jin)步，数(shu)字化(hua)(hua)，绿化(hua)(hua)，情报，一体化(hua)(hua)指出了(le)印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)行业的未来发(fa)展方(fang)向。为(wei)了(le)更(geng)好地(di)纪(ji)念(nian)改(gai)革开(kai)放(fang)40周年(nian)(nian)，协会举办了(le)一系列活动(dong)，旨在(zai)全面(mian)回顾(gu)印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)业过去40年(nian)(nian)的成就，以更(geng)广阔(kuo)的视野展望印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)业的未来。一开(kai)始在(zai)北京印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)学(xue)院的活动(dong)为(wei)主体,组织优秀(xiu)青(qing)年(nian)(nian)学(xue)生,暑(shu)假期间开(kai)展改(gai)革开(kai)放(fang)40周年(nian)(nian)大型(xing)活动(dong),与历史的角度来看(kan)(kan),年(nian)(nian)轻人看(kan)(kan)到(dao)未来,科技(ji)企业,看(kan)(kan)看(kan)(kan)图(tu),用文字、图(tu)片、视频(pin)等(deng)多媒体手段(duan),通过网(wang)络,微博,微信显(xian)示了(le)过去、现在(zai)和(he)(he)未来印(yin)(yin)刷(shua)(shua)(shua)等(deng)多种传播方(fang)式。

呼和浩特印刷厂坚(jian)持(chi)“以客(ke)(ke)为本、以质(zhi)量为本”的(de)(de)服务方针，坚(jian)持(chi)绿色(se)环(huan)保(bao)理(li)念，为客(ke)(ke)户提供高品质(zhi)的(de)(de)一(yi)步优质(zhi)印(yin)刷服务。目前，印(yin)度和(he)(he)企(qi)业(ye)(ye)都面临着没有企(qi)业(ye)(ye)可用、没有大学人(ren)才的(de)(de)情况(kuang)。因此，企(qi)业(ye)(ye)需要根(gen)(gen)据自身情况(kuang)考(kao)虑和(he)(he)完(wan)善(shan)就业(ye)(ye)模式。通(tong)过实(shi)习前的(de)(de)实(shi)习，企(qi)业(ye)(ye)和(he)(he)学生有了一(yi)个相(xiang)互了解的(de)(de)过程。经过一(yi)段时间的(de)(de)观(guan)察(cha)，企(qi)业(ye)(ye)根(gen)(gen)据毕业(ye)(ye)生的(de)(de)实(shi)际能力将其分配到合适的(de)(de)岗位。希望学校能够增加(jia)应用型(xing)人(ren)才的(de)(de)培养(yang)，增加(jia)更多的(de)(de)实(shi)践机(ji)会，发现学生自身的(de)(de)特点，因材施教，分类培养(yang)。

印刷的(de)(de)根本(ben)目的(de)(de)是实现信(xin)息的(de)(de)传递。过(guo)去，印刷产品的(de)(de)质量研究是在纸张和(he)(he)其他基材的(de)(de)帮助(zhu)下(xia)进行的(de)(de)。在未(wei)来，这些信(xin)息的(de)(de)传输(shu)和(he)(he)传输(shu)将打破纸张的(de)(de)限制并转换成多(duo)媒体(ti)和(he)(he)多(duo)通道。信(xin)息管理和(he)(he)web服务是必(bi)不可少(shao)的(de)(de)，如(ru)果(guo)未(wei)来的(de)(de)信(xin)息交付是为了减(jian)少(shao)甚至是减(jian)少(shao)对纸张和(he)(he)其他衬底的(de)(de)依赖，如(ru)果(guo)印刷公司想要分得一块蛋(dan)糕的(de)(de)话。

从上面(mian)的(de)(de)例子(zi)从不(bu)同(tong)的(de)(de)印(yin)刷(shua)(shua)方式过去几十年翻天覆地的(de)(de)改变(bian),更高级(ji)的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)是(shi)发(fa)展的(de)(de)技术需(xu)求,在互联网时代的(de)(de)时代我们要效法的(de)(de)进步,机器代替人(ren)工,所以印(yin)刷(shua)(shua)行业的(de)(de)大(da)(da)量人(ren)才(cai)(cai)。这也是(shi)一(yi)件大(da)(da)事。